Pesquisa, Desenvolvimento e Extensão
De acordo com o artigo 1º da Portaria 343 do MEC, de 17 de março de 2020, a Universidade está autorizada à substituição das disciplinas presenciais, em andamento, por aulas que utilizem meios e tecnologias de informação e comunicação.
Todos os cursos da PUC-Rio já dispõem de plataforma de Educacão a Distancia/ Ambiente de Aprendizagem Online - utilizada em cursos semipresenciais ou no apoio aos presenciais. A Universidade dispõe também do PUC ONLINE, sistema de comunicação entre professores e alunos. Estas ferramentas serão utilizadas, agora, para viabilizar as aulas não-presenciais. Professores de graduação, pós-graduação lato e stricto sensu, e de cursos de extensão, estão em processo de transição de conteúdos acadêmicos para o formato digital.
De forma a atender ao maior número possível de alunos, as plataformas utilizadas para as aulas não-presenciais não exigem dispositivos sofisticados e estão totalmente adaptadas para uso em celular, com disponibilidade para os sistemas Android e iOS. Adicionalmente, por meio de contatos dos professores, a Universidade dará conta de atender às necessidades dos alunos, de acordo com suas especificidades, sejam elas questões de acesso à internet ou necessidades educacionais especiais – deficiências, transtornos, entre outras - estas, com o suporte da Rede de Apoio ao Estudante (RAE). Nenhum aluno deixará de ser atendido, mesmo que isso implique em modalidade de aula distinta para um pequeno grupo.
Espera-se ainda contar com a colaboração de redes solidárias, em que os alunos que tiverem pacotes melhores de internet, por exemplo, possam baixar conteúdos mais pesados e disponibilizá-los para os outros integrantes dos grupos de whatsapp das turmas.
Uma orientação para os alunos está sendo preparada pela equipe da RAE, inclusive com suporte pedagógico para organização dos estudos online. O mais importante, neste momento, é reestabelecer a comunicação aluno-professor e aluno-turma. A Universidade está acompanhando muito de perto o que está acontecendo em instituições de ponta em outros países – algumas delas conveniadas à PUC-Rio - e observando suas melhores práticas para aplicar à realidade de seus alunos.
Com relação às provas, a orientação aos docentes é de que as originalmente marcadas no calendário acadêmico somente sejam aplicadas no retorno das atividades presenciais.